Aufgrund der häufigen Anfragen von Musiker die mehr über die Oberkrainer-Begleitung wissen möchten bzw. mehr Lernmaterial suchen, habe ich nun ein sehr umfangreiches Oberkrainer-Begleitung Online-Lernvideo mit vielen interessanten Tipps, Infos, Demos, Übungen usw. gemacht um diese Anfragen abzudecken.
Oberkrainer-Begleitung Online-Video
Dieses Online-Video eignet sich optimal als Ergänzung bzw. im Zusammenhang mit den kostenlosen Oberkrainer-Begleitung Noten doch eine Notenkenntnis ist keine Voraussetzung für dieses Online-Lernvideo. Es wird sogar eine Akkord-Anzeige bei den Übungs-Kapiteln eingeblendet.
Das Oberkrainer-Begleitung Online-Lernvideo hat eine Länge von ca. 1 Std. 18 min. mit 48 Video-Clips (Kapitel):
- 16 interessante INFO-Clips
- 16 Demo-Clips
- 16 Übungs-Clips
Die 16 INFO-Clips enthalten wichtige Theorie und Praxistipps über einige Grundlagen des Akkordeonspielens wie z.B. “Die Haltung” des Instumentes, Balgführung sowie auch interessante Hintergrundinformationen über “Rhythmus-Schulung”, “Betonung”, “Begleit-Spielarten” usw. wie auch einige Übungen die du alleine machen kannst.
Bei den 16 Demo-Clips spiele ich dir Polka- und Walzerbegleitung in allen 12 Tonarten mit verschiedenem Tempo als Beispiel vor. Die Demo- und Übungs-Clips habe ich mit hinterlegten mp3-Aufnahmen gemacht mit Rhythmus-Gitarre, E-Bass/Bariton und teilweise auch mit Trompete und Klarinette. Ich denke das ist sehr motivierend denn man hat das Gefühl das man in einem Quintett spielt und es stärkt die Rhythmus-Sicherheit.
Bei den 16 Übungs-Clips bist du an der Reihe mit dem Begleiten. Für diese Übungs-Clips habe ich dieselben mp3-Aufnahmen als Hintergrund verwendet (natürlich ohne Akkordeon-Begleitung) und somit bist du der 3./5. Mann im Oberkrainer-Trio/Quintett. Zusätzlich als Hilfe für dich werden bei den Übungs-Clips ganz groß die Akkorde im Display angezeigt damit du immer weißt mit welchen Akkorden du begleiten musst.
Diese Akkord-Anzeige habe ich sehr groß gemacht mit weißer Schrift auf schwarzem Hintergrund, somit sind sie sogar auf dem iPad, Notepad, iPhone, Smartphone und bei hellem oder dunklem Licht gut lesbar…
(siehe folgendes Beispiel Kurz-Video, einfach auf Play-Pfeil klicken und ansehen)
Video-Kapitel:
- Einführung
- Haltung des Instrumentes
- Die Balgführung
- Taktgefühl, Rhythmus
- Betonung Walzer (mit Demo)
- Betonung Polka (mit Demo)
- Hacken – Schmieren (“staccato – legato”)
- Begeleitung – Spielart
- Tipps für effektives Üben
- Anleitung zu den Übungen
- Demo: Polka F-Dur Tempo 95
- Übung: Polka F-Dur Tempo 95
- Übung: Polka F-Dur Tempo 110
- Demo: Polka F-Dur Tempo 115
- Übung: Polka F-Dur Tempo 115
- Demo: Polka C-Dur
- Übung: Polka C-Dur
- Demo: Polka G-Dur
- Übung: Polka G-Dur
- Demo: Polka D-Dur
- Übung: Polka D-Dur
- Demo: Polka A-Dur
- Übung: Polka A-Dur
- Demo: Polka E-Dur
- Übung: Polka E-Dur
- Demo: Polka H-Dur
- Übung: Polka H-Dur
- Demo: Polka Fis-Dur
- Übung: Polka Fis-Dur
- Demo: Polka Cis-Dur
- Übung: Polka Cis-Dur
- Demo: Polka As-Dur
- Übung: Polka As-Dur
- Demo: Polka Es-Dur
- Übung: Polka Es-Dur
- Demo: Polka B-Dur
- Übung: Polka B-Dur
- Demo: Walzer F-Dur
- Übung: Walzer F-Dur
- Demo: Walzer F-Dur (4-Stimmig)
- Demo: Polka D-Dur Tempo 97
- Übung: Polka D-Dur Tempo 97
- Daumen-Technik
- Der Auftakt & “ois isi” Bonus-Tipp
- Allgemeine Tipps
- Wichtige INFOS & Hilfe
- Kombination der verschiedenen Spielarten
- Hoppalas – Outtakes
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INFO: Online-Video bedeutet das dir ein Zugangs-Link und ein Passwort nach der Bezahlung zugeschickt wird, mit dem du dich auf einer Internet-Plattform “einloggen” kannst. Somit hast du die tolle Möglichkeit, das Video mit jedem Gerät das eine Internetverbindung herstellen kann anzusehen und damit zu üben. Ganz egal ob PC, Laptop, Notebook, iPad, Notepad, Smartphone, iPhone usw..
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INFO: Der Preis für das Oberkrainer-Begleitung Online-Lernvideo beträgt nur 25,- EUR. (inkl. MwSt.). Selbstverständlich bekommst du eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt.
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Spielen wie Turboreini – Lernvideos für Akkordeon from Reinhard Rieder on Vimeo.
Da ich sehr viele Anfragen zwecks Akkordeon-Unterricht bekommen habe und mir jedoch leider die Zeit für persönlichen Unterricht vor Ort fehlt, hatte ich die Idee einfach einen sog. Akkordeon-Online-Unterricht anzubieten.
In den verschiedenen Videos werden überwiegend Titel von Slavko Avsenik und seinen original Oberkrainer von mir gespielt d.h. so wie ich diese Titel selbst live präsentiere.
Diese Akkordeon-Online-Lernvideos werden von mir in einem sehr langsamen Tempo mit ca. 60 – 70 bpm (bpm = Beats pro minute = Takte pro Minute) eingespielt und eignen sich somit sehr gut für Übungszwecke zum Nachspielen und lernen der Titel.
Ein weiterer Vorteil dieses Verfahrens ist die “Schulung des Gehörs” das sich unweigerlich daraus ergibt.
Ich selbst habe mit 5 Jahren begonnen Akkordeon zu spielen, am Anfang inspiriert von meinem Großvater der ein begnadeter Musiker war, und später dann mit Unterricht bei einem Musiklehrer nach Noten.
Den Unterricht nach Noten machte ich damals nur 1 Jahr lang, da ich sehr schnell feststellen musste das es von meinen Lieblingstiteln von Slavko Avsenik und seinen original Oberkrainern damals sehr wenig brauchbare Noten gab, die meisten in einer anderen Tonart oder nicht sehr originalgetreu. Darum lernte ich über 90% meines Akkordeonprogrammes selbst nach Gehör und auch durch intensives Zusehen von professionellen meist slowenischen Akkordeonisten.
Ich denke das diese Videos für Akkordeonspieler die keine Notenkenntnisse haben eine sehr gute Methode sind die Titel zu lernen und ebenso können diese Videos für jene die schon Notenkenntnisse haben helfen das “auswendige Musizieren” hiermit einzuüben.
Ich hoffe das du mit diesen Videos viel Erfolg und vor allem viel Spaß haben wirst nach dem Motto “ois isi”.
Mit musikalischen Grüßen, Turboreini (Reinhard Rieder)
WICHTIG!!! Ich würde mich sehr freuen wenn ich zahlreiche Rückmeldungen zu diesem Video bekommen würde ob Interesse an weiteren Videos mit einzelnen Titeln dieser Art besteht dann würde ich weitere Videos produzieren. Selbstverständlich kannst du mir auch Verbesserungsvorschläge oder Ideen deinerseits mitteilen.